1
公开课的耳光
我叫林雪,教了十年语文,自认为是个好老师。直到今天,周扬当着全校师生的面,把我的教案摔在地上,说了一句我这辈子都忘不掉的话——
林老师,您的课就像老太太的裹脚布,又臭又长！
教室里瞬间安静得可怕。
我站在讲台上,手里还捏着粉笔,指尖发凉。台下五十多双眼睛齐刷刷地盯着我,有惊讶的,有憋笑的,还有幸灾乐祸的。后排坐着校领导,他们本来是来听我的创新教学示范课的,现在却亲眼见证了一场教学事故。
周扬,17岁,高三（4）班的天才学霸,年级第一,也是我最头疼的学生。他靠在椅背上,嘴角挂着讥讽的笑,眼神里全是挑衅。
我深吸一口气,努力让自己的声音听起来平静：周扬,如果你对我的教学方式有意见,可以课后单独聊。
课后他嗤笑一声,直接从座位上站起来,声音拔高,我忍了三个月了！您天天让我们‘自由讨论’,‘发散思维’,可高考会考这些吗清华北大的录取通知书会因为你这些废话发给我吗
教室里响起几声低低的附和。
我的太阳穴突突直跳。我知道周扬聪明,但他从来不屑于配合我的课堂。每次小组讨论,他要么睡觉,要么刷自己的竞赛题。我试过找他谈心,可他总是一副你耽误我时间的表情。
但我没想到,他会选在今天,当着所有人的面,让我下不来台。
我还没开口,他又补了一刀：林老师,您是不是觉得,您那套‘快乐教育’能让我们都考上985别做梦了,您就是在误人子弟！
这句话像刀子一样扎过来。我攥紧了教案,纸张在我手里皱成一团。
就在这时,教室后门砰地一声被推开。
年级主任陈丽踩着高跟鞋走了进来,脸色阴沉得像暴雨前的天空。
林老师,她冷冷地扫了我一眼,校长让你现在去他办公室。
周扬得意地笑了。
2
被撕碎的教案
校长办公室的门半掩着,我站在门口,听见里面传来陈丽尖细的声音：……公开课搞成这样,影响太恶劣了！现在家长群里都传疯了,视频都上了热搜！
我深吸一口气,敲了敲门。
进来。校长的声音比平时低了八度。
推门进去,陈丽抱着胳膊站在窗边,嘴角挂着若有若无的冷笑。校长坐在办公桌后,面前摊着我的教案——那本被周扬摔在地上的教案。
林老师,校长推了推眼镜,解释一下。
我张了张嘴,却发现不知道该从哪儿开始解释。说周扬故意挑衅说我的教学方法没问题还是说我其实早就发现这孩子不对劲
最后我只挤出一句：周扬对我的教学方式有误解。
误解陈丽冷笑一声,全班五十多个学生,怎么就他一个人有‘误解’林老师,你是不是该反思一下自己的问题
我攥紧了拳头,指甲掐进掌心。陈丽一直看不惯我,她主张题海战术,觉得我的启发式教学是花架子。现在出了事,她巴不得趁机踩我一脚。
校长叹了口气,把教案往我这边推了推：林老师,学校很看重你的能力,但现在家长意见很大,尤其是周扬的父亲……
我心头一跳。周扬的父亲是教育局副局长,这事儿果然没那么简单。
校长,我请求给我一个机会,我抬起头,我会调整教学方法,但周扬的情况特殊,我希望能和他好好沟通。
校长还没说话,陈丽就插嘴道：沟通林老师,你还没搞清楚状况吧现在不是你要不要沟通的问题,是家长要求换老师！
我猛地看向她：换老师
校长无奈地点点头：周扬的父亲刚才来电话,明确表示不希望你再教他儿子。
我感觉一股热血冲上头顶,耳朵嗡嗡作响。十年教龄,第一次被人当面否定得这么彻底。
走出校长办公室时,我的手机震个不停。教师群里已经炸了锅,有人转发了周扬摔教案的视频,标题赫然写着：《某重点高中教师误人子弟,学生当场怒怼！》
我关掉群消息,手指发抖。
回到家,我瘫在沙发上,脑子里全是周扬讥讽的眼神。我翻开备课笔记,突然发现里面夹着一张皱巴巴的纸——是上周的随堂测验,周扬的作文。
题目是《我的理想》,他交的白卷。
但在纸张最底下,有一行小到几乎看不清的字：
我的理想是……能看懂课本上的字。
我愣住了。
这是什么意思
3
白卷背后的秘密
我盯着那张皱巴巴的试卷,那行小字像一根刺,狠狠扎进我的眼睛里。
能看懂课本上的字——这算什么理想周扬可是年级第一啊！
我翻出他所有的作业本,一页页仔细检查。表面上他的字迹工整漂亮,但越往后翻,越发现不对劲。有些字的笔画歪歪扭扭,像是被人强行拼凑出来的。在一篇古文默写里,君子的君字少了一横,曰字写得像日。
我的手指突然停在一篇作文上。这是上学期的期末考,题目是《我最敬佩的人》。周扬写了爱因斯坦,但有一段话特别奇怪：爱因斯坦说,想象力比知识更重要。可是如果连字都认不全,要怎么想象呢
这段话当时被我划了红线,批注逻辑不通。现在想来,这分明是在求救！
第二天一早,我直奔学校心理咨询室。李老师正在整理档案,看到我来有些惊讶：林老师这么早有事吗
我想查一个学生的心理档案。我直接掏出教师证,高三(4)班周扬。
李老师推了推眼镜：这不符合规定...
他可能患有阅读障碍。我压低声音,昨天我在他试卷上发现了线索。
李老师的表情突然变得复杂。她转身从最底层的抽屉里抽出一个文件夹,递给我时叹了口气：三年前周副局长亲自来封存的,说要是传出去就让我失业。
我翻开档案,第一页就让我倒吸一口凉气——
诊断结果：发展性阅读障碍(Dyslexia)
症状：字母倒置、跳行阅读、书写困难
建议：采用多感官教学法,避免当众朗读
我的手开始发抖。原来周扬那些挑衅、那些冷漠,全是在掩饰！他宁可被当成叛逆天才,也不愿让人知道这个秘密。
林老师李老师担忧地看着我,你打算怎么办周副局长那边...
我把档案塞回她手里,转身就走。在走廊拐角,我撞上了最不想见的人——陈丽。
她扫了眼心理咨询室的方向,冷笑道：怎么教不好学生,开始找心理问题了
我攥紧拳头,突然注意到她手里拿着周扬的月考卷子。作文那页被单独抽出来,上面用红笔打了个大大的0分。
这是...
周副局长要求的。陈丽得意地晃了晃试卷,从今天起,周扬转到我的班。至于你...她凑近我耳边,等着被投诉到教育局吧。
我看着她扭着腰走远的背影,突然想起周扬档案里夹着的一张照片——六岁的他站在书法比赛领奖台上,笑得那么开心。
那时候,还没人发现他看奖状时,是把纸倒过来看的。
我掏出手机,拨通了一个三年没联系的号码——我的大学导师,国内阅读障碍研究专家。电话接通时,我的声音都在发颤：教授,我需要您的帮助...
4
被调包的试卷
教授在电话那头沉默了几秒,然后说：小雪,你确定要插手这件事周家不是好惹的。
他是我学生。我听见自己的声音在发抖,我不能看着他被毁掉。
挂掉电话后,我直奔教室。周扬的座位空着,桌上放着崭新的《高考必刷题》——陈丽班上的标配。他的同桌小声告诉我：周扬被叫去办公室了,陈老师说要从头改造他的学习习惯。
我转身就往办公楼跑,在楼梯拐角听见了陈丽尖细的嗓音：周扬,你爸特意交代了,这两个月你必须把语文成绩提到135分以上！
我做不到。周扬的声音冷得像冰。
做不到陈丽拔高了声调,你知不知道多少双眼睛盯着你爸要是让人知道教育局副局长的儿子连篇作文都写不好...
我攥紧了扶手,指节发白。原来他们都知道！知道周扬的阅读障碍,却逼着他用普通人的方式竞争！
突然,办公室门被猛地推开,周扬冲了出来。他脸色惨白,看到我时明显怔了一下,随即低下头快步离开。我注意到他的右手在不停颤抖,指关节处有新鲜的牙印——他在咬自己。
林老师陈丽倚在门框上,手里晃着一沓试卷,偷听别人谈话可不礼貌。
我直接推开她走进办公室。周扬的月考卷摊在桌上,作文部分被陈丽用红笔改得面目全非。最让我震惊的是,这根本不是周扬的笔迹！
你让他重抄了试卷
陈丽轻蔑地笑了：不然呢让他那狗爬字见报吗周副局长可是要拿这份卷子去参加优秀家长评选的。
我气得浑身发抖,抓起试卷就要走。陈丽一把按住：这是教学档案,你敢拿走就是违纪！
我们僵持不下时,校长突然出现在门口：林老师,周副局长找你。
周扬的父亲站在走廊尽头,西装笔挺,表情阴沉。他递给我一个信封：林老师,这是教育局的调岗通知。下周起你去郊区分校任教。
我打开信封,手指碰到一张银行卡。周副局长压低声音：郊区条件艰苦,这点补偿应该够你两年工资了。
他在贿赂我。
我抬头看向窗外,正好看见周扬在操场角落撕一本作业本。碎片被风吹起,像一场小小的雪。
周局长,我把银行卡塞回他口袋,您儿子六岁时就能倒着读报纸,这是多么罕见的天赋啊。
他的表情瞬间凝固。
我转身走向操场,心里已经有了计划。既然正规途径走不通,那就只能玩阴的了——明天就是全市高三摸底考,监考老师正好是陈丽和李老师。
周扬看到我走近,下意识把撕碎的纸片往身后藏。我蹲下来,捡起一片碎片,上面是他歪歪扭扭的字迹：......不想当骗子......
周扬,我轻声说,明天考试,带上这个。我从包里掏出一盒彩色滤镜片——阅读障碍患者的辅助工具。
他猛地抬头,眼睛里全是震惊和恐惧：你...你怎么知道
因为我是你的语文老师啊。我笑了笑,记住,把滤镜片夹在试卷下面。
远处,陈丽正带着巡视组朝操场走来。我迅速把滤镜片塞进周扬口袋,低声说：还有,作文题目是《谎言》,你可以写写这三年来,所有人都在逼你演什么样的戏。
周扬的眼睛亮了一下,随即又暗下去：没用的...他们会改我的卷子...
这次不会。我看了眼手机,教授刚发来消息：已联系省教育厅督导组,明日进驻你校。
风吹起周扬的刘海,露出他额角一道浅浅的疤。我突然想起档案里的一句话：
患者10岁时因阅读不及格,被家教老师用尺子打伤。
周扬,我站起来,挡在他和陈丽之间,明天之后,你就不用再撒谎了。
操场上,落叶打着旋儿飞向天空,像无数个被撕碎的人字正在重组。
5
考场上的暴风
摸底考当天,整个教学楼安静得可怕。
我站在走廊拐角,看着周扬走进考场。他今天格外安静,右手一直插在口袋里——那里装着我给他的彩色滤镜片。陈丽穿着大红连衣裙站在讲台上,像一面刺眼的警告牌。
林老师身后突然有人叫我。
是省教育厅的刘督导,我导师的老同学。他压低声音说：我们接到举报,这所学校可能存在违规调换考生试卷的情况。
我心跳加速：举报人是我导师
刘督导意味深长地看我一眼：匿名举报,但证据很充分。他递给我一个微型耳机,戴上,保持联系。
考试铃响了。我假装巡视,慢慢靠近周扬的考场。透过窗户,我看见他偷偷把蓝色滤镜片垫在试卷下——那是专门用来减轻文字跳行症状的工具。
陈丽突然走下讲台,高跟鞋咔哒咔哒地响。我的心提到嗓子眼——她正朝周扬走去！
这是什么她一把抽出周扬试卷下的滤镜片。
考场瞬间骚动。周扬的脸刷地变白,手指死死掐住大腿。陈丽举起滤镜片对着光看,冷笑道：作弊工具
那是医疗辅助器具！我冲进教室,声音大得把自己都吓了一跳。
所有学生都抬起头。陈丽脸色铁青：林雪！你已经被停职了,谁允许你进考场的
我没理她,直接走到周扬身边。他的试卷上,作文已经写了一半。我扫了一眼标题——《谎言》,内容让我鼻子一酸：
父亲说我的病是家丑,老师说我不用功,其实我每天练字到凌晨三点,只是那些笔画总在跳舞......
周扬同学没有作弊。我转身面对全班,他患有阅读障碍,这种滤镜能帮助他正常阅读。
教室里炸开了锅。有学生惊呼：难怪周扬从来不读课文！
陈丽突然抓起周扬的试卷就要撕：这种卖惨作文也想拿分
住手！刘督导带着巡视组冲了进来,摄像机红灯亮着,陈老师,你涉嫌破坏考场纪律,请跟我们走一趟。
陈丽僵在原地,口红蹭到了牙齿上：你们...你们是一伙的！她突然掏出手机,我要给周局长打电话！
不必了。刘督导亮出工作证,周副局长正在接受纪委谈话。
周扬猛地抬起头,眼睛里全是不可置信。我悄悄对他比了个大拇指,却发现他眼眶红了。
突然,教室广播响了：请全体师生注意,十分钟后召开紧急教职工大会。
走廊上,学生们挤在窗边议论纷纷。我听见有人说：刚看到周扬爸爸被带进校长办公室了！
周扬站在人群外围,手指无意识地摩挲着那张蓝色滤镜片。我走过去,听见他小声说：林老师...我爸爸会坐牢吗
这个问题像刀子一样扎过来。我正不知怎么回答,他的手机突然震动起来——是一条陌生号码发来的视频。
点开视频,画面里是六岁的周扬,正哭着读一本童话书。镜头外传来周副局长的怒吼：再读错一个字,今晚别想吃饭！小周扬的额角已经渗出血丝......
周扬的手抖得几乎拿不住手机。我一把扶住他,发现他整个人都在发抖。
这不是你爸拍的。我放大视频角落的日期,这是三年前...那时候你家家教是谁
周扬猛地抬头：是...陈丽介绍的研究生！
我们同时转头看向办公楼——陈丽正被两名督导带出来,她挣扎着在喊什么。突然,她看见了我们,眼神变得无比怨毒。
刘督导匆匆走过来：林老师,我们在陈丽电脑里发现了大量勒索家长的证据,包括...他看了眼周扬,包括一些儿童受虐视频。
周扬突然笑了,笑得比哭还难看：所以...我爸也是被她威胁的
广播再次响起,校长的声音透着慌张：请林雪老师立即到校长室...周扬同学也一起来。
走向校长室的路上,周扬突然拽住我袖子：林老师,如果...如果我说出真相,我爸会恨我吗
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我看着他苍白的脸色,想起档案里那张书法比赛的照片。那时候的他,还不知道自己的大脑有多么特别。
周扬,我轻声说,有时候最勇敢的事,就是停止说谎。
校长室门口,周副局长正颓然地坐在长椅上。看见儿子走来,他张了张嘴,最终只说出一句：...对不起。
周扬从口袋里掏出那张被揉皱的作文纸,上面歪歪扭扭的字迹此刻无比清晰：
我的理想是...能堂堂正正地看不懂。
6
破碎的镜片
校长室里,周副局长像突然老了十岁。他盯着儿子手里那张皱巴巴的作文纸,喉结滚动了几下,最终什么也没说出来。
刘督导把一份文件推到我面前：林老师,教育厅决定恢复你的教学岗位。至于周扬同学...他看了眼缩在角落的少年,专家组建议为他制定特殊教育方案。
不行！周副局长突然站起来,我儿子必须参加正常高考！
校长室里瞬间安静。周扬攥着滤镜片的手指关节发白,塑料片在他掌心裂开一道细纹。
爸,他声音轻得几乎听不见,我试过了...真的试过了...
周副局长猛地拍桌：你就是不肯用功！陈老师说得对,你就是懒！
我看着这个父亲扭曲的脸,突然明白了一件事——他愤怒不是因为儿子有病,而是因为儿子认命。承认周扬的阅读障碍,就等于承认自己这些年来的教育全是错的。
刘督导咳嗽一声：周局长,医学报告显示...
什么狗屁报告！周副局长一把扫落桌上的文件,我儿子从小就是神童！三岁能背唐诗,五岁...
五岁就会倒着读报纸对不对我打断他,周局长,那不是神童,那是阅读障碍患者的典型代偿行为！
周扬突然笑了。他走到父亲面前,从书包里掏出一本破旧的《现代汉语词典》——书页边缘全是被翻烂的痕迹。
爸,你知道吗他翻开词典,里面密密麻麻全是荧光笔标记,这些年来,我背下了字典里每一个字的形状...因为我看不懂课文。
周副局长像被雷劈中一样僵在原地。
校长室的电话突然响起。校长接起来,脸色越来越难看：什么...现在...好,我马上处理。
他挂掉电话,擦了擦额头的汗：媒体记者把校门堵了,要求采访'教育局副局长儿子患阅读障碍'事件...
周副局长脸色瞬间惨白。我知道他在怕什么——一旦事情闹大,他的仕途就完了。
我去。周扬突然说。
所有人都愣住了。这个连课堂朗读都要逃避的少年,现在要主动面对镜头
周扬把裂开的滤镜片放在桌上：爸,你可以继续当你的副局长。他转向我,林老师,能借支笔吗我想写个发言稿。
刘督导眼睛一亮：好主意！让社会关注阅读障碍群体,这对教育改革是好事！
周副局长却一把拉住儿子：你疯了这事传出去...
传出去怎样周扬甩开父亲的手,会让更多人知道,有些学生不是笨,他们只是看世界的角度不一样！
我鼻子一酸。这句话是我上个月在课上说的,当时周扬趴在桌上睡觉,原来他听见了。
校长室外传来嘈杂的人声,记者们已经突破保安防线了。周扬深吸一口气,拿起我递来的笔。但下一秒,他的表情突然凝固——笔尖悬在纸上,迟迟落不下去。
我...他的声音开始发抖,我忘了'障碍'两个字怎么写...
这个瞬间比任何语言都有说服力。周副局长终于崩溃地捂住脸,肩膀剧烈抖动。
我掏出手机打开语音输入：说吧,我帮你转成文字。
周扬对着手机一字一句地说：大家好,我是周扬。三年来,我每天假装自己是学霸,其实连课本都看不懂...
校长室的门被推开,闪光灯如暴雨般袭来。在刺眼的白光中,我看见周扬挺直了脊背,而他的父亲蜷缩在阴影里,像一尊正在融化的冰雕。
突然,一个记者惊呼：快看微博！陈丽刚发了一条爆料！
我低头看手机,屏幕上是一段三年前的监控录像——周副局长递给陈丽一个厚厚的信封,而陈丽笑着把一本《特殊教育指南》扔进了垃圾桶。
视频标题触目惊心：《教育局副局长花钱掩盖儿子病情,名校教师助纣为虐》。
周扬突然转身看向父亲：你...花钱请陈丽'治好'我
周副局长张了张嘴,却发不出声音。
闪光灯更密集了。在这片令人眩晕的白光中,周扬慢慢蹲下身,捡起地上那片裂开的滤镜。蓝色的塑料片在他指间闪烁,像一块来自深海的水晶。
爸,他轻声说,你知道吗透过这个看世界,文字终于不跳舞了。
校长室的玻璃窗映出我们的倒影——一个垂头丧气的官员,一个手握滤镜的少年,还有一个红了眼眶的语文老师。而在窗外,早春的阳光正肆无忌惮地泼洒进来,把地上那份《特殊教育方案》照得闪闪发亮。
刘督导拍了拍我的肩：林老师,下周的公开课...
我会准备好的。我看向正在接受采访的周扬,他结结巴巴地回答着问题,却比任何时候都像个真正的学霸。
突然,我的手机震动起来。是一条陌生号码发来的短信：
林老师,我是周扬妈妈。谢谢您让我儿子重见光明。——那个同样患有阅读障碍,却伪装了二十年的母亲。
我抬头望向窗外,樱花正开得烂漫。在纷飞的花瓣中,仿佛看见六岁的周扬举着书法比赛奖状,而那时的他,还不需要把世界倒过来看。
7
母亲的秘密
周扬母亲的短信让我整晚没睡好。伪装了二十年的母亲——这句话像一根刺,扎得我生疼。
第二天清晨,我刚到办公室就发现桌上多了个牛皮纸袋。拆开一看,是厚厚一叠泛黄的作业本,封面上工整地写着周雅娟——周扬母亲的名字。
最上面那本翻开第一页,是小学三年级的作文：《我的妈妈》。字迹歪斜得厉害,但每一笔都用力透纸背：
妈妈总说我是笨小孩,因为我不会读课文。但昨天我发现,妈妈给我念的故事书...她拿倒了。
我的手开始发抖。翻到最后一页,夹着一张诊断书：1989年,市人民医院,诊断结果阅读功能障碍,患者姓名被涂改过,但依稀能认出周雅娟三个字。
林老师
我猛地抬头,周扬站在门口,眼睛红得像熬了通宵。他盯着那些作业本,声音沙哑：我妈...昨晚离家出走了。
什么
她留了张字条。周扬递给我一张便签纸,上面字迹歪扭却有力：儿子,妈妈去替你讨个公道。
我立刻掏出手机打周副局长电话,却提示已关机。正着急时,教师群里突然炸出几十条消息——
快看教育局直播！
我点开链接,画面里周副局长正在主席台讲话,背景横幅写着全市教育系统廉政工作会议。镜头突然剧烈晃动,一个穿米色风衣的女人冲上讲台,夺过话筒。
我是周雅娟！她的声音带着颤抖,我要举报我丈夫周志国,他为了仕途,不惜...
直播突然中断。
周扬一把抓住我手腕：林老师,我妈不识字,她怎么去举报
我猛然想起什么,翻出周扬母亲发我的短信——措辞太规范了,根本不像阅读障碍患者写的！
有人在利用你母亲！我抓起外套就往外跑,周扬,你爸今天会议地点在哪
市教育大厦！但...
没等他说完,我已经冲了出去。打车时我才发现手心全是汗——周雅娟不可能是自愿去的,她连会场横幅都看不懂！
教育大厦前围满了记者。我刚挤进去,就听见一阵骚动——周副局长被纪委工作人员带了出来,而周雅娟被两名女警搀扶着,脸色惨白。
周太太！我大喊,周扬很担心您！
她茫然地环顾四周,目光扫过我却没停留——她不认识我。这太奇怪了,明明昨天还给我发过短信...
突然,我在人群中瞥见一个熟悉的身影：陈丽！她不是被拘留了吗怎么会戴着鸭舌帽混在记者堆里
更诡异的是,她手里举着个手机,而周雅娟正死死盯着那个手机屏幕,像在接收什么指令。
我浑身发冷——有人在用文字实时操控周雅娟！
让一让！我拼命往前挤,却被保安拦住。眼看周雅娟要被带上警车,我急中生智大喊：周太太！作业本上的'妈妈'写错了！
这是阅读障碍患者最敏感的关键词。周雅娟猛地转头,这次终于认出了我。她嘴唇颤抖着说了句什么,看口型是救救我儿子。
下一秒,陈丽突然朝我冲来,狠狠撞了我肩膀一下。我踉跄着摔倒,却看见她趁机把手机塞进了周雅娟口袋。
警车开走了。我爬起来正要追,手机突然震动。陌生号码发来一张照片：周扬被反绑在椅子上,背景是某个废弃教室。
想要你学生平安,就把周雅的作业本送到城东仓库。——一个老朋友
我双腿发软,差点跪在地上。原来这一切都是圈套！有人早就盯上了那些能证明周家母子都有阅读障碍的证据。
打车赶往仓库的路上,我颤抖着拨通刘督导电话：周扬被绑架了！凶手可能是...
电话那头突然传来陈丽的冷笑：林老师,你果然上钩了。
我这才惊觉,手机根本不是我的！不知什么时候被调包了。而此刻,出租车正驶向与学校完全相反的方向...
司机缓缓转过头,鸭舌帽下露出陈丽助理那张阴森的脸：林老师,我们给你准备了个惊喜。
后视镜里,一辆黑色轿车正紧紧尾随。车窗降下,闪过周副局长铁青的脸。
8
废弃教室的陷阱
出租车猛地拐进一条窄巷,我抓住车门把手,心脏几乎要撞破胸膛。陈丽的助理从后视镜里阴森地笑着：别紧张林老师,我们只是请你帮个小忙。
周扬在哪我声音发抖,手悄悄摸向包里防狼喷雾。
助理突然急刹车,我的头狠狠撞在前座上。还没反应过来,车门就被拉开,两个戴口罩的男人架住我胳膊。
手机交出来。其中一人扯走我的包。
远处黑色轿车缓缓停下,周副局长走下来,西装皱得像腌菜,眼睛布满血丝。他一把揪住我衣领：作业本呢
我这才明白——他根本不是绑架犯同谋,他也是被设计的！
周局长,我强装镇定,您夫人被利用了,那些举报词根本不是她写的！
周副局长脸色骤变,松开我踉跄后退：不可能...雅娟明明...
她看不懂提词器！我掏出兜里那张便签,这字迹根本不是您夫人的,是有人模仿她的笔迹！
周副局长盯着便签,突然浑身发抖：是陈丽...只有她见过雅娟写字...
远处突然传来警笛声。助理脸色大变,跳上车就跑。周副局长却像抓住救命稻草,死死拽住我：林老师,救我儿子！他被关在旧校区实验室！
我挣脱他冲向主路,拦了辆摩托车就往学校冲。后视镜里,周副局长跪在地上,双手抱头——这个曾经不可一世的男人,终于崩溃了。
旧校区荒废多年,铁门锈迹斑斑。我翻墙进去,杂草划破小腿也顾不上疼。实验室窗户透出微弱灯光,隐约听见周扬在喊：妈！别过来！是陷阱！
我抄起一根铁棍冲上楼梯,却在拐角处猛地刹住——陈丽正举着手机直播,镜头对准被绑在椅子上的周扬。她妆容精致得可怕,声音甜腻：网友们看好了,这就是教育局副局长家的'天才少年',连自己的求救信都写不明白...
周扬面前摆着一张纸,上面歪歪扭扭写着救救我。陈丽用高跟鞋尖踢了踢那张纸：再写一遍,让你妈看清楚,她儿子有多废物。
我浑身血液都冻住了——她在用周扬当诱饵,引周雅娟现身！
陈丽！我举着铁棍冲进去,警察马上就到！
她居然笑得更欢了：太好了林老师,观众突破十万了！她翻转镜头对准我,各位,这就是鼓吹'问题学生'也有尊严的林雪老师,今天我要让她亲眼看看...
突然,周扬连人带椅朝陈丽撞去。手机飞出去,直播间评论区疯狂滚动：
那孩子手在流血！
是虐待！快报警！
陈丽暴怒地抓起烧杯要砸周扬,我扑过去挡在他前面。就在这时,门口传来一声撕心裂肺的喊叫：别碰我儿子！
周雅娟跌跌撞撞冲进来,手里举着个正在视频通话的平板——画面里是刘督导和几名警察！
周太太！我大喊,平板举高！让警察看到这里！
陈丽脸色剧变,转身就要跑。周扬突然伸脚绊她,这个总是优雅的女人狠狠摔在实验台上,试管架砸下来,碎玻璃划破了她引以为傲的脸。
警笛声由远及近。周雅娟哆嗦着给儿子松绑,我这才发现她手腕上有勒痕——她也是逃出来的！
周扬突然哭了：妈...你明明不认路...
周雅娟用满是伤口的手捧起儿子的脸,一字一顿地说：妈、记、得、你、的、味、道。
原来她是靠着对儿子气息的记忆,一路找到这里的！
警察冲进来时,陈丽还在尖叫：他们母子都是神经病！周志国花钱让我...
刘督导一把夺过她手机：直播间都录下来了,陈丽,你涉嫌绑架、虐待未成年人！
我看着相拥而泣的周家母子,突然注意到地上那张求救信——根本不是周扬写的！字迹工整漂亮,明显是陈丽伪造的。
真正的周扬的字迹,此刻正静静躺在我口袋里——那是他偷偷塞给我的纸条,上面用歪扭的笔画写着：林老师,我爸办公室抽屉里有陈丽的账本。
窗外,暴雨倾盆而下。我望向远处教育局大楼的轮廓,知道这场风暴还远未结束。
周雅娟突然拉住我的手,在她掌心写了个书字。我恍然大悟——周副局长藏账本的地方,一定和书有关！
救护车来了,医护人员要给周扬处理手腕勒痕。少年却突然抓住我衣角,眼神是我从未见过的清明：林老师,我爸书柜第三排,《红与黑》的书盒里...
他顿了顿,露出一个带着血腥味的微笑：有能炸翻整个教育局的东西。
雨声中,陈丽被押上警车。
9
书盒里的炸弹
暴雨砸在教育局大楼的玻璃幕墙上,像无数只愤怒的手在拍打。
我浑身湿透地站在周副局长办公室门口,手里攥着周扬告诉我的备用钥匙。走廊监控已经被刘督导安排人暂时关闭——这是最后的机会。
钥匙插进锁孔的瞬间,我的手抖得厉害。周扬被绑架的画面还在我脑子里闪回,那个总是骄傲的少年,手腕被麻绳勒出血痕的样子让我胃部绞痛。
第三排,《红与黑》的书盒...我默念着,摸黑走向书架。
手指碰到精装书脊时,走廊突然传来脚步声！我僵在原地,听见保洁阿姨推着车哼歌经过。等声音远去,我迅速抽出那本《红与黑》——书页中间被挖空,塞着一个U盘和一本黑色账本。
翻开第一页,我的呼吸停滞了：
陈丽受贿记录：2021年9月,收王家长20万调班费；2022年3月,收李家长15万掩盖校园暴力...
密密麻麻的名单里,我看到了好几个熟悉的名字——全是教育局领导的孩子！而最后一页贴着张照片,陈丽正把一沓钱塞给周副局长,照片背面写着：周局,令公子的秘密我会带进棺材。
原来这就是陈丽的保命符！
突然,U盘从指缝滑落,掉在地上发出清脆声响。我弯腰去捡,却发现桌底粘着个微型窃听器——红灯还在闪烁！
办公室门猛地被踹开！
我就知道你会来。陈丽站在门口,左脸贴着纱布,手里举着手机录像,林老师深夜潜入局长办公室偷窃,这新闻够劲爆吧
她身后站着两个彪形大汉。我后退着摸到窗台,雨水顺着发梢滴进眼睛里：警察马上就到,你逃不掉的。
警察陈丽尖笑,你以为周志国为什么没来救他儿子他正在纪委喝茶呢！她突然扑过来抢账本,把东西给我！
我们扭打在一起,账本纸张漫天飞舞。陈丽的指甲抓破我脖子,我抓起金属书挡砸向她受伤的脸。她惨叫一声,手机掉进雨水浸泡的地毯里。
你完了陈丽,我喘着粗气举起U盘,这里面有你所有犯罪记录！
她突然诡异地笑了：你确定那是我的U盘
我心头一颤,低头查看U盘标签——上面用荧光笔写着周雅娟治疗记录。
没想到吧陈丽抹着脸上的血,周志国那个蠢货,真以为我会留证据这破U盘里只有他老婆在精神病院的录像...
窗外闪电劈过,照亮她扭曲的脸：至于真账本,早就——
早就藏在《麦田里的守望者》书盒里,对吗周扬的声音从门口传来！
少年倚着门框,手腕上缠着绷带,身后站着两名警察。他举起一个蓝色U盘：陈老师,你忘了我有阅读障碍——你藏东西的纸条,我根本是倒着看的。
陈丽面如死灰。
警察给她戴手铐时,她突然癫狂大笑：周扬！你以为赢了你爸受贿是真的！你妈是精神病也是真的！你这辈子都——
我知道。周扬平静地打断她,我爸会坐牢,我妈要治疗,而我...他看向我,可能要转学了。
他的声音很轻,却让我鼻子一酸。这个被迫伪装了三年的少年,终于能坦然面对所有不堪。
警察带走陈丽后,周扬蹲下来帮我捡散落的账本纸页。我发现他手指在微微发抖：害怕吗
嗯。他罕见地承认了,指着账本上某个名字,这个张处长...他女儿是我同桌。
我这才注意到名单上有张婷的名字——周扬那个总是帮他念课文的前桌女孩。原来她父亲花十万块,就为让女儿接近教育局副局长公子。
走廊传来急促脚步声,周雅娟在护士搀扶下跑来,一把抱住儿子。她手里攥着皱巴巴的纸条,上面歪歪扭扭写着：妈妈不怕吃药了,妈妈要保护扬扬。
周扬把脸埋在母亲肩头,肩膀微微抽动。我悄悄退出办公室,把空间留给他们。
雨停了,东方泛起鱼肚白。刘督导在楼下等我,神色复杂：周志国全招了,包括帮陈丽掩盖校园贪腐案的事。他递给我一份文件,教育厅决定推广你的教学法,特别是针对特殊学生群体。
我接过文件,却看见最后一页贴着张照片——六岁的周扬在书法比赛领奖台上,而角落里,年轻的陈丽正笑着抚摸他的头。
原来这场阴谋,从那么早就开始了。
手机突然震动,周扬发来短信：林老师,我能参加您的公开课吗就坐在第一排。
我抬头看向教育局大楼,某个窗口隐约可见少年清瘦的剪影。晨光中,他手里似乎举着什么——是那片蓝色的滤镜,此刻正将朝阳折射成璀璨的星芒。
我知道,下周的公开课上,终于能看到周扬堂堂正正举起的手。而这次,他不需要再把世界倒过来看了。
10
举起的手
公开课当天,礼堂挤满了人。
我站在讲台上,手指无意识地摩挲着教案边缘。台下坐着教育局新派来的领导、各校教师代表,还有扛着摄像机的记者——这场风波后,我的自由思辨教学法突然成了香饽饽。
第一排正中央,周扬安静地坐着,蓝色滤镜片整齐地夹在课本里。他今天穿了件崭新白衬衫,袖口小心地遮住了手腕上的疤痕。
今天我们讨论《红楼梦》香菱学诗片段。我点击幻灯片,香菱苦练诗的画像投射在幕布上,请大家思考：为什么林黛玉教香菱的方式能成功
往常这种问题,周扬要么假装记笔记,要么干脆睡觉。但今天,他慢慢举起了手。
全场瞬间安静。所有人都盯着这只手——它曾经摔过我的教案,撕过自己的试卷,现在却稳稳地举在空中,像一面终于升起的白旗。
周扬同学。我听见自己声音有点抖。
他站起来,滤镜片在阳光下泛着微光：因为...林黛玉让香菱用自己的方式理解诗。他停顿了一下,喉结滚动,就像有人需要滤镜片看字,有人需要把诗画成画...
后排传来窃窃私语。我知道他们在议论什么——上周微博热搜教育局副局长之子自曝阅读障碍已经爆了三天。
突然,礼堂后门被推开。周雅娟穿着素色连衣裙走进来,手里捧着速写本。她在最后一排坐下,对我点点头。
说得很好。我示意周扬坐下,教育的本质,就是发现每个人看世界的独特角度。
投影切换到香菱的咏月诗,我特意放大字号并调整了行距——这是为阅读障碍患者特制的版本。周扬的睫毛颤了颤,但这次他没有移开视线。
下面我们分组讨论...
林老师！一个戴眼镜的女生突然举手,我是周扬前桌张婷。她站起来,声音发紧,我想说...这三年来,都是我偷偷帮他念的考试题。
全场哗然。张婷的父亲——那位花了十万的张处长脸色铁青地站起来要走。
但周扬帮我解了三年奥数题！张婷冲着父亲背影喊,他根本不是废物！他只是...只是...
只是需要多花三倍时间读题。周扬接话,嘴角微微上扬。
礼堂里响起零星掌声,很快连成一片。我看到刘督导在跟新局长低声交谈,而记者们的镜头齐刷刷对准了周扬。
讨论环节,周扬破天荒参加了小组活动。他用彩色便利贴写观点,撕成碎片再重新排列——这是阅读障碍患者的特殊思维导图法。
林老师。课后收拾教案时,周扬在走廊拦住我,我要转去特殊教育学校了。
我手一抖,粉笔盒差点打翻：你...自己选的
嗯。他低头玩着滤镜片,那里有专门的阅读训练。突然抬头笑了,不过走之前,我想把这个送给您。
他递来一本手工装订的小册子,封面上歪歪扭扭写着《三年白卷真相》。翻开内页,全是这三年他本该交的作文——
《我的理想》：想当字体设计师,让所有字都长得不一样好认。
《最难忘的事》：爸爸发现我倒着看书,第一次没打我,而是哭了。
《给十年后的自己》：希望你已经敢在试卷上写真实答案。
最后一页夹着张照片：六岁的周扬举着书法奖状,奖状是倒着拿的。照片背面有新添的小字：谢谢您帮我把它正过来。
放学时,夕阳把走廊染成橘红色。周雅娟在校门口等我,递给我一幅素描：画上是今天的课堂,第一排举手少年的背影,而讲台上的女老师正弯腰倾听。
我、不、会、写、感、谢、信。她一字一顿地说,手指轻点心口,但、这、里、记、住、了。
我抱着画走回办公室,发现桌上多了盆绿萝。便利贴上画着个笑脸,笔迹东倒西歪却用力透纸背——是周扬的风格。
窗外,初夏的风拂过教学楼。不知哪个教室传来朗读声,清脆得像冰层破裂的声响。我翻开下周的教案,在第一页郑重写下：
教学重点：让每双手都能坦然举起。
（全文完）
本故事纯属虚构,如有雷同纯属巧合！