“袁天罡和杨玉给我说，你们想尝试做硬件，课间我跟你们相院长联系了一下，她给仿脑芯片公司下通知了，会尽快给大家准备人手、材料和生产车间，大概开学后大家就可以试着做新硬件！”宋河道。
学生们一阵喜悦，“谢谢院长”的喊声响成一片。
“喜欢做设计的同学也可以开始了，你们近几天先自己找找合作方案，硬件和设计方向的同学如何有效合作？这种大的科研项目，很多时候合作模式才是最重要的！单人无法完成全部突破，需要各方力量一层层垫高！”
“是全班分为大的硬件组和设计组，大组汇总信息后碰头讨论？还是分成几个紧密结合的小组，每个小组兼备硬件和设计人手，再各小组交流讨论？都可以！自己摸索一下最佳合作方式！”宋河道，“回头结课之后，我正式带大家工作，会根据大家摸索的情况分组。”
“明白！”学生们集体点头，不少人表情变化，显然在心里默默盘算起来了。
“关于太空工作……想上太空的同学我看看有多少？举手！”
宋河话音未落，满教室学生迫不及待地举手，手臂数量比人还多！
最着急的学生们大声叫嚷起来，喊话内容八仙过海：
“院长让我上太空！我成绩好！”
“让我去吧院长，太空工作太危险了，我去给同学们探探路！”
“我俯卧撑能做三百个！让我上去！”
“我马拉松成绩全院还未完，请后面精彩内容！