“巴丁想起了什么呢？咱们前面提到的，用铜丝去戳方铅矿产生电流。”
“于是巴丁尝试做改良，用钨丝去戳硅！”
“但还不够，用钨丝戳只能起到整流效果，相当于真空二极管，但实际应用需要相当于真空三极管的放大效果，所以还得加一个电极去调控钨丝到硅片的单向电流。”
“听懂了吧？思路完全一样的，只是把材料给换了，想方设法靠材料变化获得更好的效果！”相晓桐说。
“懂了！”班里学生异口同声答应，这课程上的确实轻松，属于中学生都听得懂的内容。
但其实真正高手讲课，就是擅长把复杂概念讲到中学生能听懂，只有最差劲的老师会把概念讲的云山雾罩不知所云。
“凑巧，布拉顿的硅片没保存好，被冰箱里的水给沾湿了，结果因祸得福，湿漉漉的硅片意外出现了放大信号的效果，组里化学家做出理论解释，说水分子解除了硅表面电子的束缚。”
“于是布拉顿和巴丁做实验，钨丝戳硅片，同时加上一滴水，信号成功放大！”
“但信号的放大倍率还不够，巴丁决定再换材料，战时从其他研究所那里得知锗也能拿来做半导体，所以他们开始用锗片替代硅片，效果非常惊人，电压放大两倍，功率放大三百多倍！”
“到了这一步，距离晶体管问世仅剩一步之遥，这一步是什么？水！”
“滴水虽然能放大信号，但只是验证思路用的，总不能成品上面还靠滴水吧？现实中根本没法用！换成什么呢？”
“金！”底下又有学生抢答。
相晓桐点头，“金电极可行，但加工工艺又很难，巴丁计算出两个电极最多间隔005毫米，靠老办法加工不到这种精度，于是布拉顿设计出一种三角劈，像这样。”
轻点鼠标，大屏幕上冒出示意图，上下是塑料框架，一块塑胶三角表面蒙着金箔，被弹簧顶在下方的锗上，集电极发射级基极引线各就各位。
“至此，点接触式晶体管诞生了！也是人类历史上第一个晶体管！”相晓桐说，“它的构造其实非常简单，只比巴丁小时候用铜丝戳的方铅矿多一个小电极，但为了多做这一个小电极，花了二十年时间！”
“科学发展就是这样，纯外行觉得非常深奥，稍微了解后会觉得其实也没什么很复杂的技术，但真正深入了解，才知道每一点微不足道的改变和无中生有的创造，需要多少知识储备、多少阴差阳错和多少十年一日的坚持！”
掌声骤然响起，教室后排忽然有老生情不自禁鼓掌！
不少新生诧异回头，老生们才意识到自己听的太入戏了，尴尬放下手，低下头满面通红。
“谢谢后排同学的掌声，说明我讲的还可以，大家听进去了。”相晓桐笑道。
此话一出，少年班立马反应过来，集体跟着鼓掌，教室里掌声雷动！
相晓桐刚要往下讲，忽然扭头，表情意外。
宋河出现在教室门口，表情一看就是有事，招招手示意老婆过去。
相晓桐连忙关掉麦克风，小跑过去低声问，“啥事儿？”
“峡湾国要卖两个南极科考站，清北都想买，时间挺急，你赶紧回去买一下。”宋河说。
“啊？”相晓桐发愣。
“峡湾主权基金之前投资医药七巨头和相关虚拟币，血亏，现在想方设法卖点东西回血，决定把科考站卖掉。那俩科考站我看过了，一个离咱们老科考站很近，一个很远，正好买下来试试能不能找到变色虫，变色虫迟迟没拿到足够的样本，拖太久了，得想办法加加速啊！”宋河快速解释，“价钱也不贵，俩加起来卖五十亿，别犹豫了买就行。”
“我还上课呢，这么点事儿你买不就行了吗？还得让我回去弄？”相晓桐疑惑。
“南极科考站一直是你负责啊，里面门道我不懂，还得辛苦你！”宋河笑道，“讲课多简单呐，我都过来了，调调课呗！”
“那行吧，我讲到晶体管了，你收个尾再讲你的。”相晓桐匆忙离开教室。
宋河从兜里掏出麦克风戴上，走上讲台，“不好意思啊同学们，你们相院长有急事，调调课！剩下的课我来讲！你们学到哪了？”
“点接触式晶体管刚发明出来！”杨玉高喊。
“好，那我把晶体管剩下的部分给你们讲一下，然后我再讲我的课。”宋河点击ppt，“明天先让你们相院长来讲，把应该今天讲的补上，好吧！”
“好！”学生们答应的非常痛快，反正宋院长的课大家也爱听，相院长的课大家也爱听，无非一前一后换个顺序的事儿。
“书接上回！巴丁和布拉顿成功把点接触式晶体管整出来了，在实验室里演示出周期振荡信号，效果非常炸裂！同事们为之绝倒，纷纷惊喜高呼，巴丁牛逼！布拉顿牛逼！”宋河开讲，课堂画风陡变。
学生们集体发笑，宋院长讲课有这个特点，他只在讲数学时正经，讲难题时正经，一旦开始讲没有难度的内容，语气就不着调起来。
“巴丁和布拉顿备受瞩目，所有人都很高兴，鼓掌又欢呼，唯独一人除外！”宋河眉飞色舞，“谁呢？肖克利！”
“如果当时有晶体管科学家评分，肯定就有人说，大家都在一个实验室，为什么大家对巴丁布拉顿的评分，比你肖克利高呀？”
“肖克利肯定很想说，你那么在意这种评分干嘛呀？这种评分评价会把人的付出异化掉的懂吗？”
“你能说你能这样讲吗，晶体管发展历程，肖克利做了很多开创性工作，巴丁布拉顿做了最后的改良，最后晶体管发明出来一结算……哎呀！巴丁布拉顿得了vp！”
“一看肖克利前面干这个干那个，最后还不是要靠巴丁布拉顿完成发明？躺赢狗！你肖克利就是躺赢狗！”
“你肖克利这些年的评分是30，巴丁布拉顿完成最终改良对吧，130carry局，能这样算吗？啊？那么在意这些干什么？那不是具体看你做了什么吗？”
“我肖克利有没有最先开始做半导体研究？我肖克利有没有推荐巴丁进组？我肖克利有没有看了莫特的论文想到要加栅极？我肖克利有没有连着几年通宵加班做实验？”
“最后我肖克利怎么就成躺赢狗了呢？”
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