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第62章 星火燎原中的名校新篇

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    1991年4月19日,清华园大礼堂座无虚席,镁光灯聚焦在主席台上。校长扶了扶眼镜,望着台下密密麻麻的学生,手中的讲稿被翻得哗哗作响。当他的目光扫过前排坐着的沈知意、苏睛等人,语气不自觉地加重:“如果每个学生都能像星宁工作室的同学们一样,将知识转化为改变社会的力量,那我们清华成为世界名校,绝不是一句空谈!”

    礼堂内瞬间爆发出雷鸣般的掌声。沈知意坐在,称赞这种模式“为高等教育改革提供了新思路”。

    半年后,当国际教育评估团来到清华考察时,他们被眼前的景象震撼了:学生创业园里,数十个项目正如火如荼地开展;实验室中,年轻的科研人员正在研发具有国际领先水平的技术;课堂上,教授与学生们激烈探讨着商业前沿问题。

    “这所学校,充满了无限可能。”评估团团长在报告中写道,“在这里,我看到了中国高等教育的未来。”而此时的沈知意,正站在星宁工作室的落地窗前,望着远处拔地而起的创新大厦。她知道,这场由一个小小工作室引发的变革,正在重塑着清华的基因,也在为中国的高等教育探索着新的方向。

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